Всероссийский смотр-конкурс "Образцовый детский сад"

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11» города Кирова

Приветствуем Вас в нашем мире детства!
Первые шаги в будущее на волне УСПЕХА
Заведующий: Загоскина Елена Павловна
Контакты: 610007 г. Киров, ул. Ленина, д. 188, корпус 1
+7 (8332) 25-10-71, +7 (8332)25-10-72

http://dou11.kirovedu.ru

dou11@kirovedu.ru

Вас приветствует муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 "Хамнаарак" с.Мугур-Аксы, Монгун - Тайгинский район Республики Тыва

     


 
Полное наименование: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 «Хамнаарак» с. Мугур-Аксы Монгун-Тайгинского кожууна Республики Тыва»
Краткое наименование
МАДОУ «Д/С №5 «Хамнаарак» с. Мугур-Аксы»
Место нахождени: 668020, Республика Тыва, Монгун-Тайгинский кожуун, с. Мугур-Аксы, ул: Бавуу д.15
Дата создания
Детский сад введен в эксплуатацию 22 марта 1992 года.
График работы детского сада:
Понедельник -Пятница- с 7.00 час до 19.00 час,
выходной: суббота, воскресенье.
Контактные телефоны
8 (39451) 22-252 – заведующий Данзы Чойган Николаевна.
Учредитель:
Учредителем является администрация муниципального района «Монгун-Тайгинский кожуун Республики Тыва»
Место нахождения учредителя (юридический и фактический адрес): 668020, Республика Тыва, Монгун-Тайгинский кожуун, с. Мугур-Аксы, ул. Саны-Шири, д.46.

Адреса официальных сайтов в сети “Интернет”
https
://hamnaarak-m-aksy.rtyva.ru/
E-mail: hamnaarakmt@yandex.ru
Ссылка ВК: https://vk.com/public195088126  


 
    В самом сказочном месте нашей Республики Тыва открылся  детский сад №5 «Хамнаарак» села Мугур- Аксы  Монгун- Тайгинского кожууна открылся 22 марта 1992 года. С момента открытия детского сада его стали посещать 35 детей. Садик состоял из 2 групп: младшей и средне - старшей  группы.  За время работы детского сада, многие годы его возглавляла Салчак Светлана Очуровна.  И в этом заслуга всего коллектива и опытного руководителя. Под ее руководством строили мини-пекарню, погреб. Не маловажную роль в приобретении оборудования сыграла руководитель, а ныне наш почетный  заведующийСалчак Светлана Очуровна, отдавшая свой тридцати пятилетний  труд на улучшение благосостояния этого детского сада.
        Ее начинания с 2009 года продолжила  ДанзыЧойган Николаевна, человек, проработавший в детском саду четырнадцать лет.
   С 2008 года в детском саду открылась новая мини- пекарня под названием «Три медведя». Работники под руководством пекаря ХертекАнисьи Буян- ооловны  регулярно поставляют вкусный хлеб в другие детские сады,  в школу и  интернат.
В детском саду работает не только пекарня, но и столовая, прачечная. Спортивная площадка очень красочно и красиво оформлена работниками и воспитателями детского сада.
В данное время в детском саду работают- 32 работников. Среди  них: 1 руководитель, 8 воспитателей, 1 музыкальный руководитель, 1 физкультурный инструктор, 1 учитель - логопед, педагог - психолог, медицинский работник. Среди  работников есть много преданных и трудолюбивых работников.
В садике функционируют 4 группы: 1 младшая группа, которую посещают дети от (1,6- до 2 лет) в количестве 20  детей, 2 младшая группа (дети от 3 до 4 лет) в количестве 22 детей, в средней группе (дети 5-6 лет) в количестве 22 детей и старше-подготовительной к школе 22 воспитанника.
Детский сад «Хамнаарак» считается в кожууне молодым подающим пример для других организаций коллектив. Наш коллектив активно участвуют в кожуунных  и республиканских конкурсах: спортивных соревнованиях, смотрах, шефской работе, заслужили много наград и званий. Перед коллективом так же и в дальнейшем поставлена задача, активно участвовать в конкурсах, соревнованиях и занимать призовые места.
 Добрыми традициями в детском саду стали сезонные  и спортивные праздники, выставки семейного творчества. Коллектив неоднократно принимали участие в районный и республиканских, межрегиональных конкурсах и фестивалях.
Такая систематическая, целенаправленная работа всего коллектива способствовала достижению высоких результатов деятельности.  За последние годы улучшилась материально-техническая база  детского сада, значительно оснащена групповые  комнаты, спортивная площадка детского сада.    
А с января 2012 года  детский сад стал автономным.  В настоящее время у детского сада  есть подсобное хозяйство: коровы, овцы с ягнятами, яки с телятами, два поросенка. 
  Для решения проблемы нехватки детских садов в кожууне  2013 году  открыл подготовительную  группу с охватом на 8 мест. Это творческий подход педагогического коллектива к своей работе.
Воспитатели активно внедряют в учебно-воспитательный процесс элементы народной педагогики и экологии, инновационные технологии, информационно-коммуникационные технологии.

 
Муниципальное автономное дошкольное
образовательное учреждение

«Детский сад № 1 «Радость» г. Волжского Волгоградской области»

 
Заведующий  Пряхина Ирина Анатольевна
Адрес сайта  http://radosti.edu.ru/
Телефон 8(8443)390109
Электронная почта  ds-radosti@bk.ru

 

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 38 г. Липецка

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 38 г. Липецка

Детский сад «Колобок» филиала ООО «Газпром добыча Уренгой» Управление дошкольных подразделений г. Новый Уренгой

Заведующий детским садом: Новикова Елена Викторовна
Телефон детского сада: 8(3494) 23-12-58.
E-mail: kolobok_udp@mail.ru.
Основной целью деятельности детского сада является осуществление образовательной деятельности по образовательной программе дошкольного образования, присмотр и уход за детьми, медицинское обслуживание, дополнительное образование детей дошкольного возраста.
Задачами функционирования детского сада являются:
1.Реализация Конституционного права детей на получение дошкольного образования.
2. Реализация ООП ДО детского сада «Колобок», разработанной в соответствии с ФГОС ДО.
3. Реализация дополнительной общеразвивающей программы дополнительного образования детского сада «Колобок».
4. Удовлетворение потребности в получении воспитанниками дополнительного образования.
5. Осуществление присмотра и ухода за детьми.
6. Организация медицинского обслуживания.
7. Обеспечение охраны жизни и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
8. Организация коррекционно-диагностической помощи специалистами в развитии детей.
9. Формирование у детей представлений об окружающем мире, стимулирование коммуникативной, познавательной и игровой активности детей в различных видах деятельности.
10. Обеспечение равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей,  в том числе ограниченных возможностей здоровья.
11. Обеспечение преемственности целей, задач и содержания образования,  реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней.
12. Создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными, индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и окружающим миром
13. Объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.
14. Формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности.
15. Обеспечение вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей.
16. Формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей.
17. Создание в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями развития детей развивающей предметно-пространственной среды.
18. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.
19. Создание работниками Детского сада здоровых и безопасных условий труда, соответствующих требованиям охраны труда.
Далее